Жизнь полна неожиданностей. Среди них немало опасных, особенно для детей. Не обладая многими знаниями, житейским опытом, они не могут до конца понять и правильно оценить происходящее, действовать «по-взрослому», в том числе из-за отсутствия необходимых физических сил и психологических качеств - смелости, хладнокровия, решительности. Вот почему важно научить ребёнка действовать в чрезвычайной ситуации грамотно, но не раздумывая, осторожно, но не паникуя, не теряясь, спокойно, но быстро, буквально автоматически. Разумеется, будучи вместе со взрослыми - слушаясь их, выполняя их распоряжения. Это обязательно необходимо делать на случай пожара в образовательном учреждении - ситуации всегда непредсказуемой, динамичной и несущей самые серьезные угрозы. Чтобы успешно преодолеть такую ситуацию, надо быть к ней готовым. Отсюда одной из главных задач образовательного учреждения является регулярная подготовка детей и работающего с ними персонала к действиям в экстремальных условиях. А это достигается систематическими тренировками воспитанников и взрослых, отработкой планов эвакуации из зданий при пожаре и других опасных событиях.
«Внимание, пожарная тревога!» 17 сентября-эта фраза была очень популярной. В детском саду проводилась тренировочная эвакуация на случай пожара. Первыми здания покинули мальчишки и девчонки старших и подготовительных групп. Это понятно, ребята уже большие и самостоятельные. В результате все ребята из детского сада, а также технический персонал и педагогический коллектив оказались на безопасном расстоянии от условно горящего здания уже через 2 минуты. 





ГРАМОТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПОЖАРЕ.
Правила эвакуации при пожаре в детском саду предписывают обучение детей грамотному поведению при пожаре. Каждый воспитанник обязать знать схему выхода на улицу и уметь себя вести при ЧС. 17 сентября 2019 года в детском саду проведена учебная эвакуация детей и сотрудников из здания ДОУ при обнаружении очага возгорания. Изначально с детьми воспитатели провели беседу: 
■ребенок должен понимать, что важно быть спокойным и беспрекословно слушаться педагога, который сгруппирует детей, пересчитает их и быстро выведет их из здания;
■если в здании много дыма, то поможет мокрая повязка на рот и нос, ей сможет стать любая тканевая вещь или специальная повязка;
■если концентрация дыма в помещении увеличивается, то перемещаться по эвакуационным маршрутам нужно на коленках или ползком;
■покинув здание, следует так же слушаться руководителя, выполнять его команды, обязательно дождаться переклички, чтобы воспитатель смог понять, сколько человек вышли из помещения.
Непосредственно эвакуация детей при пожаре в детском саду ложится на плечи воспитателя. Он обязан знать алгоритм правильных действий во всех формах: во время дневного отдыха, на утреннике или на спортивных занятиях. Инструкция о действиях персонала по эвакуации людей при пожаре в ДОУ предписывает воспитателям:
■не подаваться панике самому и успокаивать детей;
■собрать детей и убедиться, что на путях эвакуации нет огня и сильного задымления;
■выбрать наиболее безопасный маршрут эвакуации, согласно ситуации;
■если пути безопасны, следует построить детей, пересчитать их и взять журнал. Где ведется посещаемость;
■дети должны идти по двое, взявшись за руки, воспитатель ведет их, помощник завершает вереницу;
■провести перекличку и находится неотлучно от группы до прибытия служб спасения;
■если безопасного маршрута не существует, необходимо обеспечить каждого ребенка мокрой повязкой, предложить им присесть, а при звуках пожарных машин, немедленно подать сигнал, чтобы сотрудники МЧС первым делом занимались спасением детей.
Учебная эвакуация прошла без паники, соблюдая все перечисленные требования! Ребятишки изъявили желание еще раз пройти учебную тренировку, чтобы правильно выработать в себе реакцию в самые первые минуты при ЧС. Ведь от нее зависит здоровье и жизнь детей!!! С уважением, Колосова А.В.