Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Технические объекты окружают нас повсеместно, в виде бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Детям с раннего возраста интересны двигательные игрушки. В дошкольном возрасте они пытаются понять, как это устроено.  LEGO-конструирование и робототехника - это новая педагогическая технология, представляет самые передовые направления науки и техники, является относительно новым междисциплинарным направлением обучения, воспитания и развития детей. Эта возможность, дать шанс ребенку проявить конструктивные, творческие способности, а детскому саду приобщить, как можно больше детей дошкольного возраста к техническому творчеству. Основы робототехники дети изучают при сотрудничестве с педагогом-организатором Колосовой А.В. в процессе освоения конструирования, которое объединяет в себе элементы игры и экспериментирования.
Деятельность начинается с вводной части, в которой дети понимают, узнают и самостоятельно ставят цель. А цель необходимо достичь. Путь достижения выстраивают сами ребята. При этом они знакомятся с картой, отгадывают загадки и ребусы, вспоминают личный опыт. Далее из конструктора дети создают модели  «Вертушка», «Самолет», «Веселые утята», «Птица» и другие по инструкции. Помогает им понять, что дети выполнили последовательно и верно свои действия, ноутбук и установленная программа (например, «волчок» вертиться, а пропеллер у самолета крутися. Программная среда Lego Education WeDo (Lego Education WeDo Software) графическая. В ней не нужно писать код — только drag-and-drop перетаскивание блоков. Это, безусловно, более понятный формат программирования для детей — начинающих робототехников. С уважением, педагог-организатор Колосова А.В.