Специфика нравственного воспитания в том, что его невозможно обособить, программировать, разрабатывать конкретные методы и средства воздействия. Это та красная нить, которая начинается с колыбели и проходит через все виды, ступени или стадии воспитания на протяжении всей жизни. Дошкольный возраст детей является самым ответственным, когда происходит становление нравственных качеств и норм и черт характера. Воспитание детей в детском саду – это повседневная жизнь детей: непосредственно образовательная деятельность, труд, различные игры, развлечения. В играх происходит переход ребенка от дерзкого к вежливому. Если ребенок был замкнутым, то в игре он стал более общительным. В играх формируются моральные чувства и представления, воспитываются культура поведения и нравственные поступки. В корпусе Ромашка  состоялось развлечение «Путешествие в страну игрушек» в ходе которого органично воспитываются нравственные качества детей. Ребята средней группы вместе с любимыми игрушками оказались в волшебной стране. Ожившие игрушки – матрёшка, зайчик и лисичка играли, пели, читали стихи А.Барто, танцевали с ребятами и рассказали ребятам что к игрушкам нужно бережно относиться. Дети с восхищением смотрели на игрушки, старались подражать их примерному поведению, аккуратности и пообещали заботится о них дома и в своей группе. Материал подготовил музыкальный руководитель Е.В. Бельских.