Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно познакомить дошкольника и с профессиями в мире спорта, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия. Это оказалось очень интересно и для детей, и для взрослых, ведь эта тема достаточно редко находит своё отражение в образовательном процессе ДОУ.
Формирование познавательного интереса у  воспитанников старшей группы «Семицветик» к  профессиональной  деятельности человека в области спорта осуществлялась, через интеграцию двигательной и продуктивной видов деятельности.
В рамках проекта по профориентации,  ребята познакомились с профессиями:

• - спортсмен;
• - тренер;
• - спортивный врач

Для того чтобы работа по ранней профориентации воспитанников была эффективной, была создана определенная развивающая предметно-пространственная среда:

• центр «Островок профессий»
• создан альбом «Знакомство со спортом»
• изготовлены  дидактических игр «Пазлы», «Четвертый лишний», «Сложи картинку и назови спортивную профессию»
• изготовлен  лепбук «Спортивные профессии», макет «Футбол»

• сделана подборка мультфильмов на спортивную тему, видеофильмов, презентаций, связанных с темой ««Профессии в мире спорта».

В совместной деятельности с детьми были использованы:

• сюжетно-ролевая игра «Магазин спортивных товаров»
• игра-занятие  «Магазин спорттоваров "Мастер Спорт"»
• игровая ситуация «Осмотр врачом  перед соревнованиями»
• игровая ситуация «Спортивный клуб»

Так как  игра - это самая свободная, естественная форма погружения в реальную (или воображаемую) действительность. В ходе таких игр ранее полученные знания о профессиональной деятельности взрослых преобразуются в доступный для ребенка опыт.
Работа ознакомления со спортивными  профессиями завершена
спортивным  развлечение  по физическому развитию «Да здравствует футбол».
Проводимая целенаправленная систематическая работа по ранней профориентации позволила ненавязчиво подвести детей к выводу о том,
что правильный выбор профессии определяет жизненный успех.