Проект «Развивайка»
Педагогический коллектив в рамках дистанционной реализации проекта «Развивайка» в течение двух недель апреля взаимодействовал с детьми  и родителями корпуса №1 «Теремок»:
- подготовили и реализовали беседы, консультации, продуктивную деятельность с детьми (согласно возрастным особенностям) по тематическим темам недели: «Весна красна к нам в гости пришла», «Птицы (домашние, зимующие, перелетные)», «День Земли», «Космос»; 
- прочитали онлайн сказки «Как собака друга искала», «Колосок», стихи про весну, про космос, загадки о весне;
- учитель-логопед оформил консультации «Развитие диалогической речи у дошкольников 2-7 лет в процессе с взрослыми», «Приемы педагогической помощи при задержке речевого развития у дошкольников»; провел два обучающих видео «Артикуляционная гимнастика с мишкой БО», «Гастрономическая артикуляционная гимнастика»; подготовил речевой материал для отработки всех групп звуков (для родителей и детей логопедической группы).
- педагог-психолог провел индивидуальные консультации с родителями, по темам, которые волновали их; оформил  на сайт консультацию для родителей, чьи дети посещают подготовительные к школе группы  «Психологическая готовность ребенка к школе».
Родители детей выразили благодарность за деятельность, откликнулись с позитивом. Воспитанники с радостью отправляли свои работы, делились своими успехами и положительными эмоциями.
Старший воспитатель А. В. Колосова





Проект:   Микробы вокруг нас.
Каждый день мы говорим воспитанникам в детском саду «Мойте, руки перед едой!» И часто слышим вопрос: «Зачем их мыть, если они и так чистые?» Действительно, если на первый взгляд руки выглядят чистыми, может и не стоит их мыть. Каждый воспитатель пытается объяснить: «Не будете мыть руки, заболит живот, потому что на руках много микробов». Кто же такие микробы и почему мы их не видим? Чтобы разобраться в этом вопросе, нужно поближе познакомиться с этими загадочными организмами-невидимками. 
Цель нашего дистанционного занятия -  формирование представлений детей старшего дошкольного возраста о микробах, оказывающих вредное и полезное влияние на здоровье человека и что гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. 
А так как они невидимы, мы предложили родителям посмотреть мультфильм «Смарта и микробы», предложили прочесть детям стихотворение О. Нэша «Микроб»
 Микроб — ужасно вредное животное:
Коварное и, главное, щекотное.
Такое вот животное в живот
Залезет — и спокойно там живёт.
Залезет, шалопай, и где захочется
Гуляет по больному и щекочется.
Он горд, что столько от него хлопот:
И насморк, и чихание, и пот.
Вы, куклы, мыли руки перед ужином?
Эй, братец Лис, ты выглядишь простуженным…
Постой-ка, у тебя горячий лоб:
Наверное, в тебе сидит микроб!
Так же посоветовали родителям обратиться к детской энциклопедии по данной теме, рассказать, как они попадают в организм, на что влияют. Микробы могут быть полезными и вредными.
Итогом к данном заданию мы предложили детям нарисовать микробы, как они их представляют.
 Материал подготовили воспитатели группы №23: Киселёва А.М., Шарипова Т.В.